第9章 暴力填鸭式教学
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雨霖铃坐在一个环形阶梯状的宽敞空间内，环顾四周，她和其他同学身下的学生座椅都有着类似D3-68阅览室的设备结构。
只不过脑机连接端口从需要主动佩戴的硅胶眼罩，变成了头枕处的金属环扣。不再需要伸出纤维钻入学生的发间直接接触。而是会自动探查到离他们物理位置上最近的军校发放的通讯器。二者目前看来也就是有线和无线蓝牙的区别。
通过它们，学生们可以直接获取课本中的知识，甚至在虚拟环境中进行实验和探索。他们不再需要翻阅厚重的书本，也不再需要担心遗漏任何重要信息。
今天第一节是军事理论课，出于对学生存在个体客观差异的认知，以及提高教学质量的考虑，学校采取分层教学，把学生中的雌虫群体和亚雌群体分开授课。
只见整一届亚雌学生齐聚一堂，每个虫的脸上都写满了好奇与期待�
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